刘延东:鼓励黉舍购买企业的优良办事,引导教员应用搜集

教导部于21日发布文件,将国务院副总理刘延东在第二次全国教导信息化任务电视德律风会议上的讲话下发至各教导相干单位,并表示该讲话将对“十三五”时代教导信息化任务具有指导意义。

  

在会上,刘延东肯定了上一次全国教导信息化会议以来取得的成就。在之前的三年中,全国中小学互联网接入率由2011年的缺乏25%上升到85%,多媒体教室具有率达77%。全国逾越30%的黉舍守旧搜集进修空间,数量从2012年的60万个增长到4200万个。国度教导资本公共办事平台2012岁尾上线运转,已与26个处所平台互联互通。

  

而在关于将来,刘延东表示,在十三五时代将加快推动“宽带搜集校校通”,根本完成黉舍宽带搜集全覆盖,根本完成黉舍宽带搜集全覆盖。完美教导管理公共办事平台扶植,鼓励企业根据市场需求扶植平台。培养社会化的资本办事市场,采取当局购大班事等方法,鼓励有天资的企业、机构开辟优良资本、供给优良办事。

  

同时,推动创新型教导的扶植也被与教导信息化放在了一路。刘延东强调,要经过过程开放共享教导科技资本,为创客、众创等创新活动供给支撑;发挥市场感化,引导社会本钱广泛参与,催生合适国情的教导信息化新业态,培养新的经济增长点。促进传统教导与信息化教导优势互补,引导教员应用搜集空间展开备课讲课、进修指导等教授教化活动。

  

附 刘延东讲话全文:

  

在举国高低深刻进修党的十八届五中全会精力,统策划划“十三五”任务之际,我们召开第二次全国教导信息化任务会议,重要义务是周全贯彻落实五中全会精力和国务院决定计划安排,总结第一次全国教导信息化任务会议以来的成就和经历,安排“十三五”教导信息化任务,巩凝成果、开辟创新,以教导信息化推动教导现代化,加快我国从教导大年夜国向教导强国迈进。刚才,有关省、市和黉舍代表作了交换说话,听了很受启发和鼓舞。下面,我讲四点看法:

  

一 教导信息化任务成效明显,极大年夜推动了教导事业的改革生长

  

《国度中经久教导改革和生长筹划纲领(2010-2020年)》和《教导信息化十年生长筹划(2011-2020年)》发布实施后,特别是新一届当局成立和召开第一次全国教导信息化任务会议三年来,教导信息化办法明显加快,任务力度绝后加大年夜,出现出教导体系全力推动、社会力量广泛参与的优胜局面,初步摸索出了一条信息技巧与教导教授教化无机融合、具有中国特点的教导信息化生长门路。

  

●●●第一,教导信息化计谋地位得以确立。党中心、国务院高度看重教导信息化。十八届三中全会强调,要大年夜力促进教导公平,构建应用信息化手段扩大年夜优良教导资本覆盖面的有效机制。十八届五中全会进一步明白推动教导信息化的请求。习近平总书记强调,中国要保持不懈推动教导信息化,经过过程教导信息化大年夜力促进教导公平。李克强总理请求,要应用现代信息技巧让贫苦地区和乡村的孩子共享优良教导资本。国务院相干部分卖力贯彻党中心、国务院决定计划安排,密切合营,协同推动。各地纷纷出台教导信息化筹划,建立机制,狠抓落实。教导信息化任务产生了优胜的社会反响,并在国际上惹起广泛存眷。本年5月,结合国教科文组织首届国际教导信息化大年夜会在中国召开,国际社会高度评价我国教导信息化的停顿与成就。

  

●●●第二,“三通两平台”工程停顿顺利。“三通两平台”工程是“十二五”教导信息化任务的核心义务,启动三年来停顿敏捷,整体上超出了预期目标。

  

一是“宽带搜集校校通”取得严重年夜停顿。全国中小学互联网接入率由2011年的缺乏25%上升到85%,多媒体教室具有率达77%。北京、上海、江苏、浙江和新疆临盆扶植兵团的黉舍,已全部接入互联网并具有多媒体教室。黉舍搜集教授教化情况大年夜幅改良,信息化应用基本条件进一步夯实。

  

二是“优良资本班班通”取得明显成效。“教授教化点数字教导资本全覆盖”项目有力推动,进步了教授教化点音乐、美术、英语等国度规定课程的开课率,惠及400多万偏僻地区的孩子。“一师一优课、一课一名师”活动的展开,调动全国500多万名教员参与、晒课300多万堂。这类“教室用、常经常使用、广泛用”的信息化教授教化,使优良教导资本覆盖面赓续扩大年夜,促进了教导质量的进一步进步。

  

三是“搜集进修空间人人通”完成逾越式生长。全国逾越30%的黉舍守旧搜集进修空间,数量从2012年的60万个增长到4200万个,应用范围从职业教导扩大到各级各类教导。搜集进修空间的应用推动了教授教化资本共享和教授教化方法改变,先生进修加倍积极主动,教授教化管理加倍开放透明,家校互动加倍迅捷通畅。

  

四是教导资本和教导管理两大年夜平台周全应用。国度教导资本公共办事平台2012岁尾上线运转,已与26个处所平台互联互通,国度教导资本云办事体系扶植迈出重要办法。教导管理公共办事平台两级(国度、省)扶植、五级(国度、省、市、县、校)应用格局根本构成,全国粹生、教职工、教导机构等管理信息体系和国度级数据中间根本建成,全国粹校“一校一码”、先生电子学籍“一人一号”根本完成。

  

●●●第三,广大年夜教员信息技巧应用才能周全晋升。“全国中小学教员信息技巧应用才能晋升工程”实施以来,600多万名教员、5万多名校长参加培训,晋升了信息技巧应用才能。教导部对全国县区以上教导厅局长停止了全员轮训,各地举办管理人员、教员及校长培训,教导阵线信息化管理才能和履行力广泛进步。

  

●●●第四,教导信息化推动机制赓续创新。各地各有关部分慎密合营、兼顾调和,成立引导机构,构成了协同推动的协力。积极摸索“当局政策支撑、企业参与扶植、黉舍持续应用”机制,推动了教导信息化基本举措措施扶植。针对处所财力无限、投入缺乏等困难,各地采取企业垫资扶植、融资租赁办事等多种情势,调动了社会力量参与教导信息化的积极性。

  

总之,我们活着界最大年夜范围教导体系里,初步构建了广覆盖、多层次的教导信息化体系,使乡村、遥远、贫苦、平易近族地区减少了教导差距和数字鸿沟,推动了教导公平;使优良教导资本惠及了广大年夜师生,晋升了教导质量。“十二五”教导信息化成就的取得,是党中心、国务院高度看重、精确引导的成果,是各地各有关部分和各级各类黉舍合营尽力的成果,充分证明我国教导信息化的理念、思路和办法符合国情和教情。同时要清醒熟悉到,与党中心、国务院请求比拟,与蓬勃国度深度应用、融合创新的程度比拟,我们的任务仍存在差距。

  

一是思维熟悉尚需深化。一些处所和黉舍依然没有深刻熟悉信息社会对教导的新请求新挑衅,没有熟悉到教导信息化的革命性感化。信息化与教导教授教化“两张皮”景象依然存在,推动教导信息化的积极性有待进步,力度有待加大年夜。

  

二是体系体例机制尚需创新。教导信息化任务各主体的义务须进一步厘清,数字教导资本的知识产权保护和好处分派机制仍须完美,广大年夜师生和教导管理者的应用动力有待进一步激起。

  

三是搜集安然认识和防护才能尚需加强。一些处所和黉舍没无认识到,在当今搜集时代,搜集传播不只触及教导安然,还触及国度安然。黉舍搜集安然事宜时有产生,虽然扶植掉落臂安然、虽然硬件忽视软件、虽然数据收集掉落臂数据保护的集约式管理形式广泛存在。

  

四是信息化扶植推动进度不均衡。受制于经济社会生长程度等多种身分,有的地区已大年夜力推动教导信息化应用并测验测验融合创新,而有的地区基本举措措施扶植义务仍未完成。面对这些艰苦和成绩,须要进一步进步熟悉,改变不雅念,齐心协力,攻坚克难。

  

二 周全落实中心请求、精确掌握时代生长脉搏,充分熟悉教导信息化面对的新情势、新请求

  

以后,全球互联网大年夜变革、大年夜生长、大年夜融合日趋加深,世界范围内教导信息化飞速生长,以信息化推动教导变革的机会不容错掉。加快推动教导信息化的重要性紧急性史无前例地凸显出来,详细表如今:

  

●●●第一,推动教导信息化是落实中心决定计划安排的必定请求。十八届五中全会请求,要推动教导信息化,生长长途教导,扩大年夜优良教导资本覆盖面。习近平总书记在中心搜集安然和信息化引导小组第一次会议上作出了“没有信息化就没有现代化”的重要结论;为国际教导信息化大年夜会发贺信,指出要因应信息技巧的生长,推动教导变革和创新,构建搜集化、数字化、特性化、毕生化的教导体系,扶植“人人皆学、处处能学、不时可学”的进修型社会,培养大年夜批适应信息社会须要的创新人才网job.vhao.net。李克强总理屡次掌管召建国务院常务会议,对实施“互联网+”行动筹划、国度大年夜数据计谋作出重要安排,请求摸索新型教导办事供给方法,鼓励黉舍应用数字教导资本及教导办事平台,渐渐摸索搜集化教导新形式,扩大年夜优良教导资本覆盖面;摸索发挥大年夜数据对变革教导方法、促进教导公平、晋升教导质量的支撑感化。教导体系必须深刻领会中心精力,实在把思维和行动同一到中心决定计划安排下去,把教导信息化作为教导阵线落实中心请求的详细行动,以信息化推动教导的创新生长。

  

●●●第二,推动教导信息化是适应世界信息化生长趋势的应有之义。以后,信息技巧生长一日千里,移动互联网、物联网、云计算、大年夜数据等技巧日渐成熟,信息化对人类的临盆、生活乃至思想、进修方法等都已产生巨大年夜影响,为教导改革生长注入了新活力。教导信息化对教导范畴的变革感化日趋明显,全球浸润式大年夜学和即时可学式大年夜学激起广泛存眷,慕课(MOOC)风行全球,新的教授教化形式蓬勃生长,正在重塑人们的进修行动和对教导的懂得。教导信息化已成为国际社会存眷的热点和信息家当新的增长点。蓬勃国度相继出台政策办法,强调以应用为导向,有效晋升教导信息化程度。这些新趋势为教导变革供给了能够,也为我国教导信息化生长供给了自创。我们必须紧抓这一轮世界信息化生长机会,将互联网和信息技巧新成果转化为教导创新生长的动力。

  

●●●第三,推动教导信息化是完成教导现代化取得重要停顿的有力保证。到2020年教导现代化取得重要停顿,这是党中心站在如期周全建成小康社会的计谋全局高度作出的严重年夜安排,为“十三五”时代教导改革生长指清楚明了偏向。教导现代化的核心就是要把进步教导质量摆在加倍重要的计谋地位,让每个孩子都能接收公平优良的教导;就是要真正推动本质教导,加倍看重培养责随便任性识、创新精力和实际才能,构建起符合时代请求、满足大众须要的现代化教导体系。教导现代化不只仅是教导技巧手段和设备现代化,它触及教导理念和体系体例、人才网job.vhao.net培养形式、教导教授教化方法和内容等多个方面。教导现代化要取得重要停顿,就必须把教导信息化作为重要引擎。我们必须充分应用现代信息技巧,加快完美搜集化、数字化、特性化、毕生化的教导体系,推动社会主义核心价值不雅搜集传播与弘扬,加倍便捷高效地向乡村、遥远、贫苦、平易近族地区推送优良教导资本;充分发挥信息化的革命性影响,进步人才网job.vhao.net培养质量,丰富迷信研究和社会办事内涵,满足进修型社会的生长需求。

  

三 深化应用、融合创新,扎实做好“十三五”教导信息化任务

 

“十三五”教导信息化任务要深刻贯彻党的十八届五中全会请求,保持创新、调和、绿色、开放、共享的生长理念,办事国度计谋,聚焦严重年夜成绩和短板,谋好篇、布好局,扎实推动,务务实效。

  

●●●第一,要保持以应用为核心,确保完成“三个根本”的目标。

  

“十三五”教导信息化任务要强化深度应用、融合创新,大年夜力晋升信息化在推动教导公平、进步教导质量中的效能。要应用信息技巧来设计和推动“教改”、“课改”,促进教授教化办法、管理形式和教导办事供给方法的变革,以教导信息化支撑人才网job.vhao.net培养和创新创业,推动教导现代化目标完成和人力资本强国扶植。

  

到“十三五”末,教导信息化要完成三大年夜目标:一是根本建成“人人皆学、处处能学、不时可学”、与国度教导现代化生长目标相适应的教导信息化体系;二是根本完成教导信息化对高本质人才网job.vhao.net培养和教导范畴综合改革的支撑感化;三是根本构成具有国际先辈程度、信息技巧与教导教授教化融分解长的中国特点生长门路,向世界教导信息化先辈程度赶超。

  

●●●第二,要进一步完美“三通两平台”工程,尽力做到“四个晋升”。

  

一是晋升教导信息化基本支撑才能。加快推动“宽带搜集校校通”,根本完成黉舍宽带搜集全覆盖,晋升出口带宽,完美搜集教授教化情况。加强无线校园扶植和应用,完成具有条件的城镇黉舍无线搜集全覆盖。周全推动“优良资本班班通”,根本建成数字教导资本公共办事体系。“搜集进修空间人人通”加倍普及、深刻,为进修者供给便利快捷的资本办事,根本构成与进修型社会相适应的信息化办事体系。

  

二是晋升教导信息化办事教授教化与管理的才能。要推动教导资本公共办事平台扶植,兼顾筹划国度平台和处所平台扶植,防止硬件举措措施反复浪费;鼓励企业根据市场需求扶植平台。要完美教导管理公共办事平台扶植,加强基本数据的管理与应用,完成多方共享和有效对接。要加强资本平台、管理平台的整合集成,构成覆盖全国、协同办事、互联互通的教导云办事体系,支撑教导教授教化和教导管理。

  

三是晋升教导信息化促进教导公平、进步教导质量的才能。经过过程“专递教室”,大年夜力推行“一校带多校”的教授教化教研组织形式,既要进步教授教化点和脆弱黉舍的开课率,更要看重进步教导教授教化质量。经过过程“名师教室”,充分发挥名师的示范、辐射和指导感化,晋升广大年夜教员的教授教化才能和程度。经过过程“名校搜集教室”,鼓励名校带动脆弱黉舍,使优良教导资本取得共享。准绳上一切教员都应应用信息技巧改进教授教化办法、创新教授教化形式,推动教室信息化教授教化周全普及。

  

四是晋升数字教导资本开辟与办事供给才能。加快制订命字教导资本标准标准,加大年夜知识产权保护力度。用好存量资本,采取多种方法为教授教化应用供给办事,特别是为乡村、遥远、贫苦、平易近族地区黉舍供给收费办事,赞助这些地区会用、用好信息化资本。培养社会化的资本办事市场,采取当局购大班事等方法,鼓励有天资的企业、机构开辟优良资本、供给优良办事。保持面向人人、没有围墙、超出时空,弄妥开缩小年夜学、老年大年夜学、失业技能培训等,供给广覆盖、多层次、高品德的教导公共办事,为全平易近进修、毕生进修供给有力支撑,让优良教导资本更好地惠及浅显平易近众。

  

●●●第三,要加快信息技巧推动教导创新办法,出力完成“四个拓展”。

  

一是从办事教导本身拓展为办事国度经济社会生长。教导信息化要牢牢环绕国度严重年夜需求,在“一带一路”、大年夜数据等国度严重年夜计谋中发挥感化。要抢抓新科技革命机会,掌握“互联网+”潮流,经过过程开放共享教导科技资本,为创客、众创等创新活动供给支撑,开辟大年夜先生失业新门路,拓展全社会创新创业的界线和空间。发挥市场感化,引导社会本钱广泛参与,催生合适国情的教导信息化新业态,培养新的经济增长点。扩大年夜国际视野,加强国际交换协作,为中华说话文明、中国优良教导资本走向世界开辟更多渠道,抢占信息化制高点,增长国际话语权。

  

二是从办事教室进修拓展为支撑搜集化的泛在进修。积极应用成熟技巧战争台,集成教授教化、进修、管理等功能,拓展教室内涵,兼顾推动实名制、组织化、可管可控的搜集进修空间。促进传统教导与信息化教导优势互补,引导教员应用搜集空间展开备课讲课、进修指导等教授教化活动。鼓励先生特性化进修、自立进修和协作进修。倡导黉舍应用搜集空间展开先生综合评价、教授教化综合分析,进步管理效力,减轻师生包袱。

  

三是从办事教导教授教化拓展为办事育人全过程。依托信息技巧修建信息化教授教化情况,推动教授教化理念、方法和内容改革,创新人才网job.vhao.net培养形式,促进因材施教、特性化培养。积极摸索信息技巧在创业大年夜学、创客教导、微教室等方面的应用,晋升先生的信息素养和创新创业才能,促进先生周全生长。完美标准,将教员信息技巧应用才能与教授教化培训慎密结合,归入师范生培养和教员、校长考察评价体系。

  

四是从办事普通性教导管理拓展为周全晋升教导管理才能。发挥信息化在当局天性性能改变、教导管理流程再造中的感化,促进简政放权,创新管理方法,进步教导决定计划、管理和办事程度。推动管理信息化与教导教授教化深度融合,推动黉舍管理过程精细化、教授教化分析即时化,完成黉舍自我管理、自我束缚、自我生长。应用信息化完成当部分分、黉舍、社会广泛连接与互通,推动管、办、评分别,构成高效的教导管理体系。

  

四 加强引导、狠抓落实,构成周全深刻推动教导信息化的强大年夜协力

  

以后,教导信息化任务已进入深化应用、融合创新的生长新阶段。要按照“四个周全”计谋构造请求,明白职责、狠抓落实,勇于担当、主举措为,实在把周全深刻推动教导信息化作为事关教导改革生长的严重年夜义务抓紧、抓实、抓好。

  

●●●一要明白职责,兼顾推动。以后我们正处在贯彻落实五中全会精力、策划“十三五”任务的关键时代,各级当局要积极承当起推动教导信息化的主体义务,将教导信息化归入“十三五”筹划,全体设计、体系安排。教导行政部分要做好牵头推动、沟通调和任务,会同有关部分研究制订相干政策。生长改革、财务、工业和信息化等部分要在筹划、项目、经费安排中加大年夜对教导信息化特别是中西部地区教导信息化的支撑力度。各地要进一步理顺教导信息化管理体系体例,加强组织引导和兼顾调和,建立“一把手”义务制,健全管理部分、营业部分、技巧部分的分工协作机制。同时,积极鼓励社会力量参与,构成当局、社会和黉舍合营推动教导信息化的优胜格局。

  

●●●二要深化改革,创新机制。要发挥改革的冲破性和先导性感化,加快构成有益于调动各方积极性的体系体例机制,在教导信息化资金张罗、扶植运营保护、资本办事、教授教化应用等方面出实招、破困难、建机制,构成优胜的政策情况。实在改变当局天性性能,发挥市场在资本设备中的决定性感化,摸索建立当局和市场感化相互弥补、相互促进的教导信息化任务新机制。要阳光扶植,阳光运转,接收社会监督,果断防止腐败行动。强化搜集安然保证机制,在教导信息化快速推动的同时,明白搜集安然义务,加强防备,梗塞马脚,建章立制,确保搜集安然与信息化调和生长,果断保证教导安然和国度安然。

  

●●●三要分类指导,务务实效。要结合不合区域本身实际,肯定任务重点。东部地区要率先完成教导信息化生长目标义务,完成深度应用;中西部地区要在加快补足短板的基本上,推动常态化应用。各地要将教导信息化归入根本办学条件和教导现代化目标体系,研究制订针对区域、黉舍、课程、教员、先生信息化程度的评价体系和办法。加强教导督导任务,催促各地当局创造性地做好本地区教导信息化任务。

  

周全深刻推动教导信息化,任务光彩、义务严重年夜。让我们在以习近平同志为总书记的党中心引导下,巩凝成果、开辟创新,锐意朝出息步、真抓实干,赓续开创教导信息化任务的新局面,为攫取周全建成小康社会决胜阶段的巨大年夜成功、完成中华平易近族巨大年夜中兴的中国梦作出新的更大年夜供献!

  

(根据“芥末堆看教导”编辑整顿)

文章来源:微身教导